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質問：今年度、数学の授業で、先?は次のようなことをどのくらいしましたか。−先?は私たちに、?常?活で数学がどのように役?つかを?してみせた
選択肢：「まったく、?はほとんどない」「授業の半数以下」「授業の半数程度」「授業の半数以上」「すべての授業、?はほとんどすべての授業」
データ：「授業の半数以上」「すべての授業、?はほとんどすべての授業」の割合
時期：
地域： 10ヵ国・地域
マーク：
1 カナダ30.7%
3 アメリカ合衆国24.6%
4 イギリス23.1%
4 フランス23.1%
6 イタリア22.7%
7 ドイツ21.3%
10 日本13.1%

註
アゼルバイジャンはバクーのデータのみ。ウクライナは27地域中18地域の調査データ。
資料
OECD PISA 2022

 国の主要なパフォーマンス指標との相関関係
人生の満足度（10段階）
データ数7
回帰式
Y = 4.760152 X +5.505
相関係数（ｒ）0.850
決定係数（R2）0.722
１人当たり国内総生産（GDP、米ドル）
データ数7
回帰式
Y = 147120.369228 X +17400.871
相関係数（ｒ）0.495
決定係数（R2）0.245
平均余命−男女（歳）
データ数7
回帰式
Y = -19.591628 X +85.953
相関係数（ｒ）-0.484
決定係数（R2）0.234
合計特殊出生率（女性１人当たりの出生数）
データ数7
回帰式
Y = 0.900587 X +1.270
相関係数（ｒ）0.221
決定係数（R2）0.049
自殺、年齢調整済み（人口10万人当たり）
データ数7
回帰式
Y = -5.765962 X +10.766
相関係数（ｒ）-0.089
決定係数（R2）0.008