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質問：学校で、次のような数学的な活動をどのくらいやりましたか。−コンピュータでコーディングやプログラミングをすること
選択肢：「何度もやった」「時々やった」「ほとんどやらなかった」「まったくやらなかった」
データ：「ほとんどやらなかった」「まったくやらなかった」の割合
時期：
地域： 10ヵ国・地域
マーク：
1 ドイツ83.7%
2 イタリア 75.1%
3 アメリカ合衆国73.6%
4 オーストラリア73.3%
5 イギリス73.1%
6 カナダ72.4%
7 スウェーデン70.3%
8 韓国69.9%
9 日本69.6%
10 フランス50.2%

註
アゼルバイジャンはバクーのデータのみ。ウクライナは27地域中18地域の調査データ。
資料
OECD PISA 2022

 国の主要なパフォーマンス指標との相関関係
人生の満足度（10段階）
データ数10
回帰式
Y = 0.484845 X +6.310
相関係数（ｒ）0.098
決定係数（R2）0.010
１人当たり国内総生産（GDP、米ドル）
データ数10
回帰式
Y = 34306.640366 X +24531.717
相関係数（ｒ）0.200
決定係数（R2）0.040
平均余命−男女（歳）
データ数10
回帰式
Y = -5.769146 X +86.103
相関係数（ｒ）-0.210
決定係数（R2）0.044
合計特殊出生率（女性１人当たりの出生数）
データ数10
回帰式
Y = -0.794056 X +2.044
相関係数（ｒ）-0.224
決定係数（R2）0.050
自殺、年齢調整済み（人口10万人当たり）
データ数10
回帰式
Y = -7.555842 X +16.474
相関係数（ｒ）-0.138
決定係数（R2）0.019