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質問：あなたは，自分が受けている数学の授業に関する次の質問について，どう思いますか。−先生は，私たちが学習するのを助けるためにいろいろなことをしてくれる
選択肢：「強くそう思う」「そう思う」「そう思わない」「まったくそう思わない」
データ：「強くそう思う」の割合
時期：
地域： 18ヵ国・地域
マーク：
1 トルコ63.3%
2 アメリカ合衆国57.8%
3 リトアニア53.7%
4 フィンランド50.0%
5 イタリア49.3%
6 イスラエル47.8%
7 アイルランド44.8%
8 ニュージーランド44.3%
9 イギリス43.8%
10 スウェーデン43.7%
11 ノルウェー42.8%
12 オーストラリア41.9%
13 ポルトガル41.5%
14 フランス39.2%
15 チリ 35.3%
16 ハンガリー34.8%
17 日本28.2%
18 韓国22.0%

註
イギリス：イングランドのみ。

データなし（20カ国・地域）
資料
TIMSS 2019 > International Database > TIMSS 2019 Data Almanacs - Grade 8

 国の主要なパフォーマンス指標との相関関係
人生の満足度（10段階）
データ数18
回帰式
Y = 0.510158 X +6.410
相関係数（ｒ）0.076
決定係数（R2）0.006
１人当たり国内総生産（GDP、米ドル）
データ数18
回帰式
Y = 33144.811308 X +32289.855
相関係数（ｒ）0.120
決定係数（R2）0.014
平均余命−男女（歳）
データ数18
回帰式
Y = -15.146739 X +87.332
相関係数（ｒ）-0.459
決定係数（R2）0.211
合計特殊出生率（女性１人当たりの出生数）
データ数18
回帰式
Y = 1.726208 X +0.853
相関係数（ｒ）0.399
決定係数（R2）0.159
自殺、年齢調整済み（人口10万人当たり）
データ数18
回帰式
Y = -17.194340 X +18.024
相関係数（ｒ）-0.347
決定係数（R2）0.120