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質問：今年度、数学の授業以外でどんな数学に関する学習に参加しましたか。
選択肢（複数回答可）：「?対?の個別指導」「インターネットやコンピュータのプログラムやアプリを使っての個?学習」「あらかじめ撮影されたビデオでの指導」「?グループ（2?7名）での学習」「?グループ（8名以上）での学習」「数学の授業以外で数学に関する学習に参加していない」
データ：「インターネットやコンピュータのプログラムやアプリを使っての個?学習」の割合
時期：
地域： 37ヵ国・地域
マーク：
1 エストニア50.5%
2 ラトビア46.1%
3 リトアニア31.9%
4 ポーランド30.6%
5 イスラエル25.1%
6 トルコ23.9%
7 コロンビア22.5%
7 ノルウェー22.5%
9 コスタリカ22.2%
10 日本22.0%
11 スロベニア21.5%
12 スロバキア21.1%
13 チェコ19.5%
14 ニュージーランド18.2%
15 イギリス17.5%
16 チリ16.8%
17 オーストラリア16.6%
18 メキシコ16.5%
19 アメリカ合衆国16.1%
20 スウェーデン15.3%
21 カナダ14.8%
22 イタリア13.9%
23 ギリシャ 12.8%
24 フランス12.2%
25 アイスランド11.6%
26 ポルトガル11.5%
27 ドイツ11.3%
27 韓国11.3%
29 オーストリア10.7%
30 デンマーク10.3%
31 ハンガリー9.6%
32 フィンランド9.3%
33 アイルランド9.2%
34 スイス8.2%
35 スペイン8.0%
36 オランダ7.2%
36 ベルギー7.2%

註
アゼルバイジャンはバクーのデータのみ。ウクライナは27地域中18地域の調査データ。

データなし（1カ国・地域）
資料
OECD PISA 2022

 国の主要なパフォーマンス指標との相関関係
人生の満足度（10段階）
データ数37
回帰式
Y = -1.421452 X +6.925
相関係数（ｒ）-0.241
決定係数（R2）0.058
１人当たり国内総生産（GDP、米ドル）
データ数37
回帰式
Y = -92710.140417 X +58796.215
相関係数（ｒ）-0.352
決定係数（R2）0.124
平均余命−男女（歳）
データ数37
回帰式
Y = -19.425433 X +83.217
相関係数（ｒ）-0.504
決定係数（R2）0.254
合計特殊出生率（女性１人当たりの出生数）
データ数37
回帰式
Y = 0.434006 X +1.516
相関係数（ｒ）0.133
決定係数（R2）0.018
自殺、年齢調整済み（人口10万人当たり）
データ数37
回帰式
Y = 7.619095 X +8.543
相関係数（ｒ）0.178
決定係数（R2）0.032