Tweet
質問：今年度、数学の授業以外でどんな数学に関する学習に参加しましたか。
選択肢（複数回答可）：「?対?の個別指導」「インターネットやコンピュータのプログラムやアプリを使っての個?学習」「あらかじめ撮影されたビデオでの指導」「?グループ（2?7名）での学習」「?グループ（8名以上）での学習」「数学の授業以外で数学に関する学習に参加していない」
データ：「?対?の個別指導」の割合
時期：
地域： 37ヵ国・地域
マーク：
1 ギリシャ45.0%
2 ラトビア42.3%
3 エストニア32.8%
4 イスラエル31.7%
5 ポーランド29.6%
6 ポルトガル27.6%
7 コロンビア26.5%
8 リトアニア25.9%
9 スロベニア25.5%
10 イタリア24.1%
11 チリ21.1%
11 ハンガリー21.1%
13 オーストリア19.5%
13 コスタリカ19.5%
15 オーストラリア19.1%
16 韓国18.6%
17 日本18.5%
18 スロバキア18.2%
18 メキシコ18.2%
20 ノルウェー18.1%
21 スペイン17.7%
22 ドイツ17.5%
23 スウェーデン17.4%
24 イギリス16.8%
24 ニュージーランド16.8%
26 カナダ16.4%
27 アメリカ合衆国16.1%
28 ベルギー15.7%
29 チェコ15.5%
30 アイルランド 14.2%
31 スイス14.0%
32 フランス13.3%
33 フィンランド12.9%
34 トルコ12.6%
35 アイスランド12.5%
35 オランダ12.5%
37 デンマーク8.6%

註
アゼルバイジャンはバクーのデータのみ。ウクライナは27地域中18地域の調査データ。

データなし（1カ国・地域）
資料
OECD PISA 2022

 国の主要なパフォーマンス指標との相関関係
人生の満足度（10段階）
データ数37
回帰式
Y = -2.726315 X +7.228
相関係数（ｒ）-0.377
決定係数（R2）0.142
１人当たり国内総生産（GDP、米ドル）
データ数37
回帰式
Y = -142080.775691 X +71302.204
相関係数（ｒ）-0.440
決定係数（R2）0.194
平均余命−男女（歳）
データ数37
回帰式
Y = -15.625130 X +82.957
相関係数（ｒ）-0.331
決定係数（R2）0.110
合計特殊出生率（女性１人当たりの出生数）
データ数37
回帰式
Y = -0.015724 X +1.596
相関係数（ｒ）-0.004
決定係数（R2）0.000
自殺、年齢調整済み（人口10万人当たり）
データ数37
回帰式
Y = -1.030490 X +10.103
相関係数（ｒ）-0.020
決定係数（R2）0.000