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質問：今年度、数学の授業以外でどんな数学に関する学習に参加しましたか。
選択肢（複数回答可）：「?対?の個別指導」「インターネットやコンピュータのプログラムやアプリを使っての個?学習」「あらかじめ撮影されたビデオでの指導」「?グループ（2?7名）での学習」「?グループ（8名以上）での学習」「数学の授業以外で数学に関する学習に参加していない」
データ：「?グループ（8名以上）での学習」の割合
時期：
地域： 37ヵ国・地域
マーク：
1 韓国17.9%
2 スロバキア16.9%
3 フィンランド16.1%
4 イスラエル15.8%
5 コロンビア14.9%
6 ラトビア14.6%
7 スウェーデン 14.5%
8 ノルウェー14.2%
9 イギリス13.9%
10 日本13.7%
11 エストニア12.7%
12 メキシコ12.1%
13 チェコ11.9%
14 トルコ11.4%
15 チリ10.6%
16 リトアニア10.5%
17 オランダ10.1%
18 アメリカ合衆国9.8%
18 スロベニア9.8%
20 アイスランド9.6%
21 オーストラリア9.3%
22 ニュージーランド9.2%
22 ポーランド9.2%
24 コスタリカ9.1%
25 カナダ8.9%
26 ギリシャ8.6%
27 フランス7.7%
28 スペイン7.6%
29 オーストリア7.5%
30 ポルトガル7.3%
31 イタリア6.7%
31 ハンガリー6.7%
33 アイルランド5.6%
34 デンマーク5.5%
35 スイス4.6%
35 ベルギー4.6%
37 ドイツ4.4%

註
アゼルバイジャンはバクーのデータのみ。ウクライナは27地域中18地域の調査データ。

データなし（1カ国・地域）
資料
OECD PISA 2022

 国の主要なパフォーマンス指標との相関関係
人生の満足度（10段階）
データ数37
回帰式
Y = -1.343179 X +6.812
相関係数（ｒ）-0.086
決定係数（R2）0.007
１人当たり国内総生産（GDP、米ドル）
データ数37
回帰式
Y = -167416.918578 X +59724.024
相関係数（ｒ）-0.240
決定係数（R2）0.058
平均余命−男女（歳）
データ数37
回帰式
Y = -21.754612 X +82.031
相関係数（ｒ）-0.213
決定係数（R2）0.045
合計特殊出生率（女性１人当たりの出生数）
データ数37
回帰式
Y = 0.906670 X +1.499
相関係数（ｒ）0.105
決定係数（R2）0.011
自殺、年齢調整済み（人口10万人当たり）
データ数37
回帰式
Y = 23.212542 X +7.487
相関係数（ｒ）0.205
決定係数（R2）0.042