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教育一般> [25]
イタリア
教育への一般政府支出、対GDP比(2020年)4.3%
[30カ国・地域中28位]
教育への一般政府支出、対GDP比(2020年)4.3%
[30カ国・地域中28位]
高等教育における一般政府支出の割合(2018年)61.9%
[37カ国・地域中25位]
高等教育における家計支出の割合(2018年)31.9%
[35カ国・地域中9位]
教育に関する政府支出は、今より支出を増やすべきと思う人の割合(1996年)70.9%
[24カ国・地域中14位]
所得の高い人がよりよい教育を子どもに受けさせられるのは正しいという人の割合(2019年)16.5%
[29カ国・地域中18位]
所得の高い人がよりよい教育を子どもに受けさせられるのは正しいという人の割合(2009年)11.9%
[41カ国・地域中29位]
所得の高い人がよりよい教育を子どもに受けさせられるのは公平だという人の割合(2011年)9.9%
[32カ国・地域中28位]
所得の高い人がよりよい教育を子どもに受けさせられるのは間違っているという人の割合(2019年)68.2%
[29カ国・地域中9位]
所得の高い人がよりよい教育を子どもに受けさせられるのは間違っているという人の割合(2009年)75.1%
[41カ国・地域中7位]
所得の高い人がよりよい教育を子どもに受けさせられるのは不公平だという人の割合(2011年)75.3%
[32カ国・地域中2位]
教育制度を信頼している人の割合(5択)(2018年)77.4%
[47カ国・地域中38位]
教育制度を信頼している人の割合(5択)(2011年)70.6%
[32カ国・地域中25位]
教育制度を信頼している人の割合(5択)(2008年)78.1%
[44カ国・地域中35位]
読解力(16〜65歳):平均点(500点満点)(2011-2017年)250
[37カ国・地域中31位]
数的思考力(16〜65歳):平均点(500点満点)(2011-2017年)250
[37カ国・地域中31位]
新しいことを学ぶのが好きな人の割合(2011-2017年)77.8%
[31カ国・地域中12位]
新しいアイデアを実生活で活用しようとする人の割合(2011-2017年)45.4%
[31カ国・地域中5位]
新しいことを既存の知識に結び付けようとする人の割合(2011-2017年)67.9%
[31カ国・地域中5位]
難しい問題を解決するのが好きな人の割合(2011-2017年)56.7%
[31カ国・地域中17位]
異なる意見をまとめるのが好きな人の割合(2011-2017年)59.0%
[31カ国・地域中5位]
物事を理解するために追加情報を探す人の割合(2011-2017年)75.9%
[31カ国・地域中10位]
学校やクラスにいる時間(男女計、1日1人当たり、分)13.0(2013/14年)
[29カ国・地域中27位]
学校やクラスにいる時間(男性、1日1人当たり、分)13.7(2013/14年)
[29カ国・地域中26位]
学校やクラスにいる時間(女性、1日1人当たり、分)12.4(2013/14年)
[29カ国・地域中25位]
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