Tweet

政治・政府
人口・家族
経済・産業
労働
教育・メディア
教育一般> [29]
就学前教育> [2]
家庭における就学前教育> [18]
文字に関する就学前教育> [7]
数字に関する就学前教育> [5]
小学校> [7]
小学生−家> [4]
小学生−学校生活> [29]
小学生−算数> [36]
小学生−理科> [28]
小学生−課外指導> [2]
小学生−保護者の評価> [8]
小学生−将来の進路> [2]
中学校> [6]
中学生−家> [5]
中学生−インターネットの利用> [6]
中学生−学校生活> [30]
中学生−数学> [48]
中学生−理科> [17]
中学生−課外指導> [2]
中学生−将来の進路> [2]
中学校の先生> [33]
高校生−成績> [7]
高校生−家にあるもの> [5]
高校生−国語の授業> [53]
高校生−インターネット教育> [7]
高校生−読書> [23]
高校生−インターネット利用> [6]
高校生−PISA読解力試験の印象> [3]
高校生−学習方法> [11]
高校生−ジャンクメールへの対応> [5]
高校生−努力と失敗> [13]
高校生−競争と協力> [9]
高校生−人生の目的> [3]
高校生−感情> [9]
高校生−学校での目標> [3]
高校生−人生の行動> [4]
高校生−学校での感情> [6]
高校生−家族の支援> [3]
高校生−怠惰・いじめ> [14]
高校生−外国語の学習> [2]
高校生−問題解決> [8]
リトアニア
動物園に行くとき、必ずその行き方をパンフレットで確認するという15歳生徒の割合(2012年)40.8%
[64カ国・地域中34位]
動物園に行くとき、必ず地図を見て最善の方法を考えるという15歳生徒の割合(2012年)39.5%
[64カ国・地域中18位]
動物園に行くとき、必ずその行き方を兄に任せてしまうという15歳生徒の割合(2012年)11.0%
[64カ国・地域中26位]
動物園に行くとき、とりあえず車を走らせようと必ず提案する15歳生徒の割合(2012年)28.8%
[64カ国・地域中18位]
新しい券売機であれば、自分が使ったことのある機械との共通点を必ず探そうとする15歳生徒の割合(2012年)29.5%
[64カ国・地域中40位]
新しい券売機であれば、とりあえず全てのボタンを必ず押してみるという15歳生徒の割合(2012年)8.5%
[64カ国・地域中53位]
新しい券売機であれば、必ず誰かに助けを求めるという15歳生徒の割合(2012年)34.1%
[64カ国・地域中28位]
新しい券売機であれば、必ず駅の窓口で買おうとするという15歳生徒の割合(2012年)38.9%
[64カ国・地域中15位]
大学> [8]
マスメディア> [12]
科学・技術
環境・エネルギー
国際関係
治安
健康
食べ物
余暇・スポーツ
人生