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マルタ
小学校4年生の算数の成績の平均点(2019年)509
[57カ国・地域中33位]
算数の授業では、いつもまたはほとんどいつも自分で問題に取り組むという小学4年生の割合(2019年)49.3%
[57カ国・地域中42位]
算数の勉強は楽しいと強く思う小学4年生の割合(2019年)60.9%
[57カ国・地域中22位]
算数の勉強をしなくてもよければいいのにと強く思う小学4年生の割合(2019年)19.3%
[57カ国・地域中14位]
算数は退屈だと強く思う小学4年生の割合(2019年)10.0%
[57カ国・地域中41位]
算数でおもしろいことをたくさん勉強していると強く思う小学4年生の割合(2019年)72.8%
[57カ国・地域中14位]
自分は算数が好きだと強く思う小学4年生の割合(2019年)62.9%
[57カ国・地域中21位]
自分は数字に関する学校の勉強はどれも好きだと強く思う小学4年生の割合(2019年)52.6%
[57カ国・地域中23位]
自分は算数の問題を解くのが好きだと強く思う小学4年生の割合(2019年)40.3%
[57カ国・地域中36位]
自分は算数の授業が楽しみだと強く思う小学4年生の割合(2019年)53.4%
[57カ国・地域中19位]
算数は自分の好きな教科の一つだと強く思う小学4年生の割合(2019年)59.4%
[57カ国・地域中19位]
算数の授業で先生が自分に何を期待しているかわかっていると強く思う小学4年生の割合(2019年)66.0%
[57カ国・地域中17位]
算数の授業で自分の先生はわかりやすいと強く思う小学4年生の割合(2019年)65.5%
[57カ国・地域中24位]
算数の授業で先生は自分の質問に明確に回答してくれると強く思う小学4年生の割合(2019年)75.4%
[57カ国・地域中21位]
算数の授業で先生は算数の説明がうまいと強く思う小学4年生の割合(2019年)84.9%
[57カ国・地域中19位]
算数の授業で先生は自分たちが学習するのを助けるためにいろいろなことをしてくれると強く思う中学2年生の割合(2019年)86.7%
[57カ国・地域中12位]
算数の授業で先生は先生は自分たちがわからなかったときにもう一度説明してくれると強く思う小学4年生の割合(2019年)85.7%
[57カ国・地域中16位]
算数の授業では、いつもまたはほとんどいつもクラスは先生の言うことを聞いていないという小学4年生の割合(2019年)24.4%
[56カ国・地域中15位]
算数の授業では、いつもまたはほとんどいつもクラスはとてもうるさいという小学4年生の割合(2019年)33.6%
[56カ国・地域中7位]
算数の授業では、いつもまたはほとんどいつもクラスはきちんと勉強できないほどめちゃくちゃだという小学4年生の割合(2019年)20.8%
[56カ国・地域中17位]
算数の授業では、いつもまたはほとんどいつも先生は静かになるまでずっと待たなければならないという小学4年生の割合(2019年)41.7%
[56カ国・地域中2位]
算数の授業では、いつもまたはほとんどいつもクラスは先生のじゃまをするという小学4年生の割合(2019年)37.1%
[56カ国・地域中2位]
算数の授業では、いつもまたはほとんどいつも先生は教室のルールを守るように言い続けなければならないという小学4年生の割合(2019年)36.4%
[56カ国・地域中24位]
算数の成績はいつも良いと強く思う小学4年生の割合(2019年)59.0%
[57カ国・地域中21位]
自分はクラスの友達よりも算数を難しいと強く思う小学4年生の割合(2019年)16.8%
[57カ国・地域中17位]
自分は算数が苦手だと強く思う小学4年生の割合(2019年)11.4%
[57カ国・地域中30位]
算数で習うことはすぐにわかると強く思う小学4年生の割合(2019年)46.9%
[57カ国・地域中25位]
算数は自分をイライラさせると強く思う小学4年生の割合(2019年)16.6%
[57カ国・地域中15位]
自分は算数の難しい問題をとくのが得意だと強く思う小学4年生の割合(2019年)30.7%
[57カ国・地域中30位]
先生は自分に算数がよくできると言ってくれると強く思う小学4年生の割合(2019年)45.5%
[57カ国・地域中22位]
自分には,算数はほかの教科よりも難しいと強く思う小学4年生の割合(2019年)18.1%
[57カ国・地域中13位]
算数は自分を困らせると強く思う小学4年生の割合(2019年)17.1%
[57カ国・地域中17位]
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