Tweet

政治・政府
人口・家族
経済・産業
労働
教育・メディア
教育一般> [26]
ポーランド
教育への一般政府支出、対GDP比(2020年)5.2%
[30カ国・地域中16位]
教育への一般政府支出、対GDP比(2020年)5.2%
[30カ国・地域中16位]
高等教育における一般政府支出の割合(2018年)79.0%
[37カ国・地域中12位]
高等教育における家計支出の割合(2018年)14.4%
[35カ国・地域中21位]
教育に関する政府支出は、今より支出を増やすべきと思う人の割合(2006年)79.5%
[33カ国・地域中17位]
教育に関する政府支出は、今より支出を増やすべきと思う人の割合(1996年)84.7%
[24カ国・地域中5位]
所得の高い人がよりよい教育を子どもに受けさせられるのは正しいという人の割合(2009年)17.2%
[41カ国・地域中21位]
所得の高い人がよりよい教育を子どもに受けさせられるのは正しいという人の割合(1999年)23.5%
[25カ国・地域中11位]
所得の高い人がよりよい教育を子どもに受けさせられるのは公平だという人の割合(2011年)20.8%
[32カ国・地域中15位]
所得の高い人がよりよい教育を子どもに受けさせられるのは間違っているという人の割合(2009年)63.2%
[41カ国・地域中18位]
所得の高い人がよりよい教育を子どもに受けさせられるのは間違っているという人の割合(1999年)61.6%
[25カ国・地域中15位]
所得の高い人がよりよい教育を子どもに受けさせられるのは不公平だという人の割合(2011年)64.3%
[32カ国・地域中13位]
教育制度を信頼している人の割合(5択)(2011年)76.4%
[32カ国・地域中20位]
教育制度を信頼している人の割合(5択)(2008年)92.3%
[44カ国・地域中5位]
読解力(16〜65歳):平均点(500点満点)(2011-2017年)267
[37カ国・地域中21位]
数的思考力(16〜65歳):平均点(500点満点)(2011-2017年)267
[37カ国・地域中21位]
ITを活用した問題解決能力(16〜65歳):平均点(500点満点)(2011-2017年)275
[33カ国・地域中23位]
新しいことを学ぶのが好きな人の割合(2011-2017年)59.4%
[31カ国・地域中24位]
新しいアイデアを実生活で活用しようとする人の割合(2011-2017年)34.3%
[31カ国・地域中23位]
新しいことを既存の知識に結び付けようとする人の割合(2011-2017年)57.1%
[31カ国・地域中20位]
難しい問題を解決するのが好きな人の割合(2011-2017年)62.1%
[31カ国・地域中11位]
異なる意見をまとめるのが好きな人の割合(2011-2017年)54.2%
[31カ国・地域中12位]
物事を理解するために追加情報を探す人の割合(2011-2017年)69.8%
[31カ国・地域中22位]
学校やクラスにいる時間(男女計、1日1人当たり、分)21.5(2013年)
[29カ国・地域中15位]
学校やクラスにいる時間(男性、1日1人当たり、分)21.2(2013年)
[29カ国・地域中16位]
学校やクラスにいる時間(女性、1日1人当たり、分)21.7(2013年)
[29カ国・地域中16位]
就学前教育> [2]
家庭における就学前教育> [18]
文字に関する就学前教育> [7]
数字に関する就学前教育> [5]
小学校> [7]
小学生−家> [3]
小学生−学校生活> [28]
小学生−算数> [32]
小学生−理科> [24]
小学生−課外指導> [2]
小学生−保護者の評価> [8]
小学生−将来の進路> [2]
中学校> [5]
中学生−家> [0]
中学生−インターネットの利用> [0]
中学生−学校生活> [0]
中学生−数学> [0]
中学生−理科> [0]
中学生−課外指導> [0]
中学生−将来の進路> [0]
中学校の先生> [11]
高校生−成績> [10]
高校生−家にあるもの> [5]
高校生−国語の授業> [53]
高校生−インターネット教育> [7]
高校生−読書> [23]
高校生−インターネット利用> [6]
高校生−PISA読解力試験の印象> [3]
高校生−学習方法> [11]
高校生−ジャンクメールへの対応> [5]
高校生−努力と失敗> [13]
高校生−競争と協力> [9]
高校生−人生の目的> [3]
高校生−感情> [9]
高校生−学校での目標> [3]
高校生−人生の行動> [4]
高校生−学校での感情> [6]
高校生−家族の支援> [3]
高校生−怠惰・いじめ> [14]
高校生−外国語の学習> [2]
高校生−問題解決> [8]
大学> [16]
マスメディア> [10]
科学・技術
環境・エネルギー
国際関係
治安
健康
食べ物
余暇・スポーツ
人生