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質問：あなたは，学校の勉強に関する次の課題をこなすために，インターネットを使いますか（教室での課題，宿題，教室外での勉強を含みます）。−私の先生から出されたオンライン上での課題にアクセスすること
選択肢：「はい」「いいえ」
データ：「はい」の割合
時期：
地域： 17ヵ国・地域
マーク：
1 スウェーデン92.8%
2 リトアニア86.9%
3 ニュージーランド86.1%
4 アメリカ合衆国84.3%
5 オーストラリア81.9%
6 イスラエル78.8%
7 イギリス78.3%
8 フランス75.7%
9 イタリア67.2%
10 フィンランド65.0%
11 ハンガリー 64.2%
12 アイルランド60.1%
13 ポルトガル55.6%
14 韓国48.9%
15 トルコ34.9%
16 チリ33.6%
17 日本20.3%

註
イギリス：イングランドのみ。

データなし（21カ国・地域）
資料
TIMSS 2019 > International Database > TIMSS 2019 Data Almanacs - Grade 8

 国の主要なパフォーマンス指標との相関関係
人生の満足度（10段階）
データ数17
回帰式
Y = 2.426548 X +5.026
相関係数（ｒ）0.687
決定係数（R2）0.472
１人当たり国内総生産（GDP、米ドル）
データ数17
回帰式
Y = 45827.810430 X +13460.366
相関係数（ｒ）0.430
決定係数（R2）0.185
平均余命−男女（歳）
データ数17
回帰式
Y = -2.149754 X +82.298
相関係数（ｒ）-0.162
決定係数（R2）0.026
合計特殊出生率（女性１人当たりの出生数）
データ数17
回帰式
Y = 0.433511 X +1.321
相関係数（ｒ）0.217
決定係数（R2）0.047
自殺、全年代（人口10万人当たり）
データ数17
回帰式
Y = 3.968282 X +10.481
相関係数（ｒ）0.124
決定係数（R2）0.015