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質問:対象学級における指導について、以下のことをどのくらいの頻度で行いますか。「全生徒が単元の内容を理解していることが確認されるまで、類似の課題を生徒に演習させる」
選択肢:「ほとんどなし」「時々」「しばしば」「いつも」
データ:「しばしば」「いつも」の割合
時期:
地域: 9ヵ国・地域
マーク:
1 イタリア85.46%
2 カナダ72.49%
3 イギリス67.53%
4 オーストラリア66.99%
5 アメリカ合衆国66.82%
6 韓国65.77%
7 スウェーデン 65.50%
8 フランス55.24%
9 日本31.29%


アルゼンチン:ブエノスアイレスのみ。イギリス:イングランドのみ。カナダ:アルバータ州のみ。中国:上海のみ。

データなし(1カ国・地域)

資料
OECD (2019) TALIS 2018 Results (Volume I) Table I.2.1

国の主要なパフォーマンス指標との相関関係
人生の満足度(10段階)
データ数9
回帰式
Y = 1.292252 X +5.907
相関係数(r)0.379
決定係数(R2)0.144

1人当たり国内総生産(GDP、米ドル)
データ数9
回帰式
Y = 10096.745435 X +43141.188
相関係数(r)0.118
決定係数(R2)0.014

平均余命−男女(歳)
データ数9
回帰式
Y = -5.448283 X +85.493
相関係数(r)-0.388
決定係数(R2)0.151

合計特殊出生率(女性1人当たりの出生数)
データ数9
回帰式
Y = -0.240303 X +1.609
相関係数(r)-0.120
決定係数(R2)0.014

自殺、全年代(人口10万人当たり)
データ数9
回帰式
Y = -12.222466 X +21.993
相関係数(r)-0.284
決定係数(R2)0.081