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質問：あなたは，自分が受けている数学の授業に関する次の質問について，どう思いますか。−先生は，私たちが学習するのを助けるためにいろいろなことをしてくれる
選択肢：「強くそう思う」「そう思う」「そう思わない」「まったくそう思わない」
データ：「強くそう思う」の割合
時期：
地域： 18ヵ国・地域
マーク：
1 トルコ63.3%
2 アメリカ合衆国57.8%
3 リトアニア53.7%
4 フィンランド50.0%
5 イタリア49.3%
6 イスラエル47.8%
7 アイルランド44.8%
8 ニュージーランド44.3%
9 イギリス43.8%
10 スウェーデン43.7%
11 ノルウェー42.8%
12 オーストラリア41.9%
13 ポルトガル41.5%
14 フランス39.2%
15 チリ35.3%
16 ハンガリー34.8%
17 日本 28.2%
18 韓国22.0%

註
イギリス：イングランドのみ。

データなし（20カ国・地域）
資料
TIMSS 2019 > International Database > TIMSS 2019 Data Almanacs - Grade 8

 国の主要なパフォーマンス指標との相関関係
人生の満足度（10段階）
データ数18
回帰式
Y = 0.540644 X +6.423
相関係数（ｒ）0.072
決定係数（R2）0.005
１人当たり国内総生産（GDP、米ドル）
データ数18
回帰式
Y = 16967.124711 X +38647.600
相関係数（ｒ）0.069
決定係数（R2）0.005
平均余命−男女（歳）
データ数18
回帰式
Y = -12.996498 X +86.679
相関係数（ｒ）-0.464
決定係数（R2）0.215
合計特殊出生率（女性１人当たりの出生数）
データ数18
回帰式
Y = 1.818559 X +0.806
相関係数（ｒ）0.440
決定係数（R2）0.194
自殺、全年代（人口10万人当たり）
データ数18
回帰式
Y = -27.781254 X +25.114
相関係数（ｒ）-0.421
決定係数（R2）0.177